Ganadores Premios FPStartup 2018
El pasado viernes 2 de marzo, en el Simposio Internacional de Innovación Aplicada de ESIC, tuvo lugar la final del I Concurso de Pitches de Proyectos Empresariales de Formación Profesional de la Comunitat Valenciana.
El jurado, compuesto por Arturo Ortigosa (ESIC), Alejandro Valero (Demium Startups), Antonio Sainz (Instituto Europeo de Emprendimiento) y Luis SebastiÔn (Escuela Profesional Xavier), tuvo que decidir los ganadores entre los seis equipos finalistas, valorando la estructura de los pitches, asà como la creatividad y expresión del pitcheador.
De entre los tres equipos finalistas de Grado Medio, el equipo ADO, de Sistemas MicroinformĆ”ticos y Redes, fue el ganador. Este proyecto, compuesto por Mark Bort y Salvador Juan, sorprendió con su prototipo del producto, un altavoz de olores. Respecto a Grado Superior, las ganadoras fueron Nerea Coloma, Daniela Baeza y Tamara SeguĆ, con el proyecto Pestillo Bolsillo, de Comercio Internacional. TambiĆ©n los profesores JosĆ© Luis Sinarcas, del Centro de Formación XĆŗquer, y Carolina Blanes, del IES Cotes Baixes, fueron reconocidos por su excelente trabajo y dedicación en relación con los proyectos.
En la ceremonia de entrega de los Premios intervinieron: Arturo Ortigosa como responsable de ESIC emprendedores, Luis SebastiĆ”n como coordinador del Programa FPStartup, Pilar Cantos, Jefa de Estudios de la Escuela Profesional Xavier; Marina SĆ”nchez, Directora General de Formación Profesional de la Generalitat Valenciana; MarĆa Guijarro, Directora de IMAT y Marcial MarĆn, Secretario de Estado de Educación. AsĆ mismo, los premios fueron entregados por Pilar Cantos, Marina SĆ”nchez, Marcial MarĆn y AgustĆn Carrilero, Director de ESIC Valencia.
En una ceremonia posterior los equipos y los centros recibirƔn los premios en material docente.
Luis
Escuela Profesional Xavier
La Escuela Profesional Xavier de Valencia, organización sin Ônimo de lucro, es un centro educativo de iniciativa social, concertado, acogido a la financiación pública para asegurar la gratuidad o la ayuda económica que evite la discriminación por motivos económicos.
Tratamos de integrar en el mundo escolar a aquellas personas que tienen menos posibilidades, evitando cualquier discriminación por razón de clase social, situación económica, prĆ”ctica religiosa, filiación polĆtica o nivel intelectual.
Es un centro confesional católico que ofrece un proyecto cristiano como alternativa de la sociedad actual. Nos planteamos la tarea educativa como un diÔlogo entre fe y cultura.

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